國(guó)際象棋中這兩種特別的思維模式是不能完全分開的,是相輔相成的。因?yàn)閼?zhàn)略目標(biāo)主要是通過戰(zhàn)術(shù)手段實(shí)現(xiàn),而戰(zhàn)術(shù)機(jī)會(huì)則是基于之前充分的戰(zhàn)略策劃。小朋友們參加國(guó)際象棋課程培訓(xùn)是培養(yǎng)戰(zhàn)略策劃能力的絕佳方式
查看更多無論是書籍、雜志還是微課程等等,建議多學(xué)習(xí)棋手的對(duì)局,如果有他們或其他棋手的評(píng)注則更好。可以學(xué)習(xí)你最喜愛的棋手的對(duì)局,是系列的,并且是一邊在棋盤上擺出來學(xué)習(xí)。 ??比如,選擇塔爾來了解戰(zhàn)術(shù)以及動(dòng)態(tài)變化,選擇卡爾波夫或者克拉姆尼克來了解局面性著法等等。你一定可以從中學(xué)會(huì)一些東西,并會(huì)出現(xiàn)在你自己的對(duì)局中。
查看更多一、學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的好處 ??1、提高學(xué)生的綜合素質(zhì) ??①、下棋不間斷的觀察、分析、判斷、計(jì)算棋盤局面提高兒童解決問題的能力。 ??②、有助于提高認(rèn)知、注意、記憶、時(shí)間、空間等涉及個(gè)人成長(zhǎng)的所有的基本品質(zhì)。 ??③、鍛煉兒童獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高兒童思維的計(jì)劃性、周密性、邏輯性、變通性。
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